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學習規范洗手,“七步洗手操”成小學生課間操

2020-09-13 00:20 來源: 長江網
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  武漢市實驗博雅小學學生課間齊做七步洗手操。記者鄧小龍 攝 

 “手心相對搓一搓,手心手背蹭一蹭,食指中縫相交叉……”9月11日上午大課間,隨著歡快的音樂聲響起,武漢市實驗博雅小學三(1)班學生在教室里做起了一套“七步洗手操”。新學期以來,這套由該校老師自創的課間操成為該校一門新的必修課。

  上午10時多,長江網記者該校三(1)班教室看到,七步洗手操共分為7個小節,對應“七步洗手法”的7個步驟。前半部分,學生們坐在自己的座位上,跟著節拍練習手部動作,像一套手語操;到了后半部分,學生們會站起來,在手部動作之外配上肢體動作,看起來類似于一套廣播體操。

  這套七步洗手操由實驗博雅小學甘雪麗、袁梅兩位體育老師自創。今年2月疫情防控期間,為了幫助學生更快、更熟練地掌握“七步洗手法”,甘雪麗將7個步驟的手部動作規范演示并錄制成視頻,作為該校每日網課的內容之一。開學前,袁梅又結合學生實際給這套“手語操”配上了肢體動作,把一首兒歌作為背景音樂。

  “目前學校暫未恢復課間操,七步洗手操可以起到相似的效果。”袁梅告訴記者,這套操既能不斷提醒學生養成良好的衛生習慣,也可以起到一定的鍛煉效果,對孩子們的身心健康都有一定幫助。“開學以后我就發現,每次上完體育課后洗手,很多學生都是一邊哼著兒歌一邊洗手,每個步驟都做得很仔細。”

  實驗博雅小學校長翟彥斌介紹,隨著9月1日全面開學,校園疫情防控進入常態化,該校為此探索建立了“17524工作模式”,七步洗手操就是其中的一部分。該模式將校黨支部作為“一個指揮”的戰斗堡壘,在全校建立了監測防控、應急處置、后勤保障等七個小組,發動學校、街道、社區、派出所和交通中隊、家長志愿者五方聯動,齊抓教育教學和疫情防控兩個常態,形成了校級、年級、班級、家庭逐級延伸的四級管理制度。

  【編輯:賀方程】

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